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PARTE 1. DESARROLLO CONCEPTUAL DE LA BIOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA VIDA?
- Aspectos generales: concepto de vida
- Perspectiva histórica de la vida
- Ideas actuales de la vida
- El animismo
- Inicios del mecanicismo
- Perspectiva vitalista
- Contraataque del mecanicismo y final del vitalismo
- Organicismo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA CIENCIA?
- La ciencia
- Diseño de experimentos
- Epistemología
- El método científico
- Pseudociencia
- Neopositivimo y empirismo lógico
- Falsacionismo
- Estructura de las revoluciones científicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BIOLOGÍA COMO CIENCIA AUTÓNOMA
- Biología
- Autonomía de la Biología
- Rasgos que caracterizan a la Biología
- La Genética
- El método en Biología
- Ideas de la física no aplicables a Biología
- Leyes que rigen la Biología
- Teoría cromosómica de la herencia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN DE LOS ORGANISMOS
- Niveles de organización de la vida
- Historia de la Teoría Celular
- Consecuencias de la Teoría Celular en Biología
- Descubrimiento de la microscopía
- Primeras teorías
- Teoría celular
- Teoría Celular y el sistema nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS
- ¿Qué es una especie?
- Teorías evolutivas de Darwin
- Neodarwinismo
- Controversias evolutivas actuales
- Concepto tipológico de especie
- Concepto biológico de especie
- Jerarquía linneana
- Teoría evolutiva en sentido estricto
- Teoría de la ascendencia común
- Teoría de la especiación
- Teoría del gradualismo
- Teoría de la selección natural
UNIDAD DIDÁCTICA 6. BIOÉTICA
- Nacimiento de la Bioética
- Principios de la Bioética
- Influencia de la biotecnología en la bioética
- La ética médica
- Código de Núremberg
- Ético, ¿quién lo decide?
- Éticas deontológicas
PARTE 2. BIOLOGÍA CELULAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO GENERAL DE CÉLULA
- Historia del conocimiento celular
- Teoría celular
- Niveles de organización celular
- Microscopía
- Teoría celular
- Origen de la célula
- La evolución histórica del concepto de célula
- Formas celulares
- Tamaño
- Tipos de microscopios
- Funcionamiento del microscopio
- Características que definen a un microscopio
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEMBRANA PLASMÁTICA
- Aspectos estructurales de la célula
- Composición química de la célula
- Estructura de la membrana
- Fluidez de la bicapa
- Lípidos
- Proteínas
- Glúcidos
- Bicapa lipídica
- El modelo de Davson-Danielli
- El mosaico fluido
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NÚCLEO INTERFÁSICO Y CROMOSOMAS
- Conceptos generales
- Envoltura nuclear
- Lámina nuclear
- Poros nucleares
- Origen y biogénesis de la envoltura nuclear y estructuras asociadas
- Carioplasma y nucleoesqueleto
- Cromosomas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RIBOSOMAS
- Concepto de ribosoma
- Composición química del ribosoma
- Estructura
- Función de los ribosomas
- Biogénesis de ribosomas
- Iniciación de la traducción
- Elongación
- Terminación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO
- Sistema de endomembranas
- Retículo endoplásmico. Concepto y tipos
- Composición química del retículo endoplasmático
- Función del retículo endoplasmático rugoso
- Función del retículo endoplasmático liso
- Biogénesis del retículo endoplasmático
- Síntesis proteica
- Modificación de proteínas
- Síntesis y ensamblaje de lípidos de membrana
- Detoxificación
- Segregación y acúmulo de sustancias
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL APARATO DE GOLGI
- Concepto de aparato de Golgi
- Composición química
- Función del aparato de Golgi
- Secreción celular
- Resumen de los procesos
- Procesamiento de distintas moléculas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LISOSOMAS Y VACUOLAS VEGETALES
- Concepto de lisosoma
- Composición química
- Biogénesis
- Función
- Enfermedades asociadas a los lisosomas
- Vacuolas vegetales
- Digestión intracelular
- Digestión extracelular. Almacenamiento y liberación
- Vacuolas e inclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MITOCONDRIAS
- Concepto y estructura
- Composición química
- Función de las mitocondrias
- Biogénesis mitocondrial
- Ciclo de Krebs y cadena respiratoria
- Fosforilación oxidativa y teoría quimiosmótica de Mitchell
- Regulación de la función mitocondrial
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PLASTOS
- Concepto y estructura
- Composición química
- Función: fotosíntesis
- Biogénesis
- Origen de mitocondrias y cloroplastos
- Organización interna
- Etapa fotoquímica
- Etapa de asimilación del dióxido de carbono
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PEROXISOMAS
- Concepto
- Composición química
- Función
- Biogénesis de peroxisomas
- Conclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 11. CITOSOL Y CITOESQUELETO
- Concepto
- Filamentos de actina
- Microtúbulos
- Proteínas que se unen a la actina
- Procesos en los que interviene la actina
- Distribución de microtúbulos. Proteínas asociadas a microtúbulos
UNIDAD DIDÁCTICA 12. CENTRIOLOS Y DERIVADOS
- Estudio del centriolo
- Estructura
- Formación
- Función
- Evolución
UNIDAD DIDÁCTICA 13. PARED Y MATRIZ EXTRACELULAR
- Matriz extracelular animal
- Pared celular
- Composición
- Organización. La lámina basal
- Composición
- Organización y producción
- Función
UNIDAD DIDÁCTICA 14. SEÑALIZACIÓN CELULAR
- Generalidades
- Bases moleculares de la comunicación intracelular
- Amplificación de señales e inducciones en las que participan receptores de membrana con actividad enzimática
- El receptor de insulina
- Tipos de comunicación
- Tipos de comunicación intracelular
- Receptores
- Rasgos del complejo inductor-receptor
- Rutas de transmisión por segundos mensajeros
UNIDAD DIDÁCTICA 15. EL CICLO CELULAR Y MUERTE CELULAR
- Concepto de ciclo celular
- Control del ciclo celular
- Control del ciclo celular en organismos unicelulares y pluricelulares
- Etapas del ciclo celular
PARTE 3. BIOQUÍMICA
MÓDULO 1. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE BIOMOLÉCULAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL AGUA Y LAS INTERACCIONES DÉBILES
- Bioelementos
- El agua
- Las sales minerales
- Estructura del agua
- Propiedades y funciones del agua
- Regulación del pH
- Mantenimiento del equilibrio osmótico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LOS GLÚCIDOS
- Introducción
- Monosacáridos u osas
- Oligosacáridos: disacáridos
- Polisacaráridos
- Propiedades ópticas de los monosacáridos
- Estructura cíclica de los monosacáridos
- Homopolisacáridos
- Heteropolisacáridos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LOS LÍPIDOS
- Conceptos básicos
- Tipos y funciones de los lípidos
- Clasificación de los lípidos
- Principales moléculas lipídicas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRUCTURA DE LAS PROTEÍNAS Y AMINOÁCIDOS
- Características de las proteínas
- Estructura de las proteínas
- Clasificación y funciones de las proteínas
- Proteínas de interés biológico
- Los aminoácidos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RELACIÓN ESTRUCTURA-FUNCIÓN EN PROTEÍNAS
- Generalidades
- Asociaciones de las proteínas
- Propiedades de proteínas
- Clasificación de proteínas
- Funciones y ejemplos de proteínas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENZIMAS: CINÉTICA ENZIMÁTICA E INHIBICIÓN ENZIMÁTICA
- Catálisis enzimática
- Estudio enzimático: características y fisiología
- Cinética enzimática
- ÚNIDAD DIDÁCTICA 7. REGULACIÓN DE LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA
- Variación de la actividad enzimática con la temperatura y el pH
- Reacciones enzimáticas con inhibición
- Isozimas
- Estudio aplicado de la actividad catalítica de las enzimas en el laboratorio
- Clasificación de las reacciones catalíticas
- Características de la catálisis enzimática
- El centro activo
- Clasificación de las enzimas
- Actividad enzimática: la energía libre de Gibbs, el estado de transición y la energía de activación
- Unión de la enzima con el sustrato
- Catálisis enzimática
- Estudio detallado del modelo de Michaelis-Menten
- Unidades de medida de la actividad enzimática
- Cinética de las reacciones con un solo sustrato
- Reacciones enzimáticas con más de un sustrato: mecanismos secuenciales y mecanismo de doble desplazamiento
- Efecto de la temperatura sobre la actividad enzimática
- Efecto del pH sobre la actividad enzimática
- Efecto de la presencia de cofactores sobre la actividad enzimática
- Efecto de las concentraciones del sustrato y de los productos finales
- Efecto de los inhibidores sobre la actividad enzimática
- Modulación alostérica de la actividad enzimática
- Valor numérico de la actividad enzimática: diferentes métodos analíticos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NUCLEÓTIDOS Y ÁCIDOS NUCLEICOS: ESTRUCTURA Y FUNCIÓN
- Generalidades de los ácidos nucleicos
- Genética molecular
- División celular
- El ADN
- El ARN
- Nucléotidos no nucleicos
- Replicación del ADN
- Transcripción
- Traducción
- Los cromosomas
- Mitosis
- Meiosis
MÓDULO 2. METABOLISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. AL METABOLISMO
- Concepto de metabolismo
- Rutas metabólicas
- Fases del metabolismo: catabolismo y anabolismo
- Conexiones energéticas en el metabolismo
- Fuentes de materia y energía para el metabolismo
- El sistema ADP/ATP
- Coenzimas trasportadores de electrones
UNIDAD DIDÁCTICA 10. METABOLISMO DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS
- Introducción
- Biosíntesis de nucleótidos
- Catabolismo de nucleótidos
- Vía de síntesis de novo
- Vías de recuperación
- Regulación de la biosíntesis de nucléotidos
- Interconversión de los nucleótidos monofosfato en nucleótidos trifosfato
UNIDAD DIDÁCTICA 11. METABOLISMO DE GLÚCIDOS
- Introducción al metabolismo de glúcidos
- Tipos celulares implicados en el metabolismo de los glúcidos
- Metabolismo de hexosas, galactosemias, diabetes y otras patologías asociadas
- Hematíes y anemia hemolítica
- Células cerebrales e hipoglucemia en niños prematuros
- Miocitos
- Adipocitos
- Hepatocitos y muerte del embrión
- Células renales
UNIDAD DIDÁCTICA 12. CICLO DEL ÁCIDO CÍTRICO
- Introducción
- Generalidades del ciclo del ácido cítrico
- Visión panorámica del ciclo
- Reacciones del ciclo del ácido cítrico
- Regulación del ciclo del ácido cítrico
- Historia
UNIDAD DIDÁCTICA 13. FOSFORILACIÓN OXIDATIVA
- Introducción
- Concepto de fosforilación oxidativa
- Transferencia de energía por quimiosmosis
- Cadena de transporte de electrones en eucariotas
- Historia
UNIDAD DIDÁCTICA 14. METABOLISMO DE GRASAS
- Introducción al metabolismo lipídico
- Metabolismo de triacilglicéridos
- Formación de lípidos complejos (lípidos de membrana)
- Patologías asociadas al transporte de ácidos grasos
- Oxidación de ácidos grasos
- Patologías asociadas al transporte mediado por carnitina y a la ß-oxidación
- Degradación ácidos grasos en el peroxisoma
- Patologías asociadas al metabolismo peroxisomal
- Biosíntesis de ácidos grasos
- Fosfolípidos
- Esfingolípidos
UNIDAD DIDÁCTICA 15. METABOLISMO DE COMPUESTOS NITROGENADOS
- Introducción al metabolismo de compuestos nitrogenados
- Destino del nitrógeno
- Destino del carbono
- Ciclo de la urea o ciclo de Krebs Henseleit
- Patologías asociadas al ciclo de la urea
- Metabolismo de treonina-serina y glicina y patologías asociadas
- Metabolismo de la fenilalanina y patologías asociadas
- Metabolismo de la familia del succinil-CoA y patologías asociadas
- Metabolismo de la metionina y patologías asociadas
PARTE 4. ANÁLISIS CLÍNICO
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS CLÍNICO DE MUESTRAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO
- Características generales del laboratorio de análisis clínico.
- Funciones del personal de laboratorio de análisis clínico.
- Seguridad y prevención de riesgos en el laboratorio de análisis clínicos.
- Eliminación de residuos.
- Control de calidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS BÁSICOS
- Materiales de laboratorio.
- Instrumentos y aparatos del laboratorio de análisis clínico.
- Material volumétrico.
- Equipos automáticos.
- Reactivos químicos y biológicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS BÁSICAS UTILIZADAS EN UN LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO
- Medidas de masa y volumen.
- Preparación de disoluciones y diluciones. Modo de expresar la concentración.
- Filtración. Centrifugación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO DE MUESTRAS
- Recogida de muestras.
- Identificación y etiquetado de muestras.
- Transporte de muestras.
- Almacenamiento y conservación de muestras.
- Normas de calidad y criterios de exclusión de muestras.
- Preparación de muestras.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENSAYOS ANALÍTICOS BÁSICOS
- Principios elementales de los métodos de análisis clínicos.
- Fotometría de reflexión.
- Analítica automatizada.
- Aplicaciones.
- Expresión y registro de resultados.
- Protección de datos personales.
MÓDULO 2. ANÁLISIS CLÍNICO: INMUNOLOGÍA Y GENÉTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA INMUNOLOGÍA
- Introducción.
- El sistema inmunológico.
- Componentes del sistema inmunitario.
- Tejidos del sistema inmune.
- Anticuerpos y antígenos.
- Respuestas del sistema inmune.
- Desórdenes en la inmunidad humana.
- Sueros y vacunas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA GENÉTICA
- La herencia, perspectiva histórica.
- ¿Qué se entiende por genética?
- Infertilidad masculina y femenina.
- Estudio hormonal.
- Estudio serológico.
- Estudio endometrial.
- Cariotipo.
- Análisis del semen.
- Trastornos genéticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MITOSIS, MEIOSIS Y GAMETOGÉNESIS HUMANA
- Introducción.
- Mitosis.
- Meiosis.
- Gametogénesis humana.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO
- Introducción.
- Inmunoanálisis con marcadores.
- Técnicas basadas en la precipitación.
- Pruebas de aglutinación.
- Pruebas de fijación del complemento.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO EN GENÉTICA E INMUNOLOGÍA
- Técnicas citoquímicas.
- Métodos de diagnóstico genético-molecular.
- Técnicas de diagnóstico inmunológico.
- Autoinmunidad.
- Citometría de flujo.
PARTE 5. MICROBIOLOGÍA CLÍNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y TÉCNICAS BÁSICAS DE MICROBIOLOGÍA CLÍNICA
- Fundamentos
- Flora habitual de la especie humana
- Principales microorganismos implicados en procesos infecciosos humanos
- Protocolos de trabajo según el tipo de muestra
- Toma, transporte y procesamiento de muestras para análisis bacteriológico
- Tracto urinario
- Tracto genital
- Tracto intestinal
- Tracto respiratorio
- Fluidos estériles y de secreciones contaminadas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIOS DE CULTIVO Y TÉCNICAS DE ANÁLISIS BACTERIOLÓGICO
- Medios de cultivo para crecimiento y aislamiento primario de bacterias
- Características del crecimiento de microorganismos
- Características y clasificación de los medios de cultivo
- Descripción de los medios de cultivo más habituales
- Preparación de medios de cultivo
- Técnicas de siembra para análisis bacteriológico
- Recuentos celulares bacterianos
- Técnicas de inoculación
- Técnicas de aislamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROTEOBACTERIAS (I)
- Introducción a las proteobacterias
- Grupo de los pseudomonas
- Bacterias del ácido acético y fijadoras de nitrógeno
- Enterobacterias
- Pseudomonas y Burkholderia
- Bacterias del ácido acético.
- Bacterias fijadoras de nitrógeno
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTEOBACTERIAS (II)
- Vibrionáceas
- Pasteureláceas
- Rickettsias
- Género Neisseria
- Género Legionella
- Otros géneros relacionados
- Épsilon proteobacterias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BACTERIAS GRAM POSITIVAS
- Mollicutes
- Firmicutes formadores de endosporas
- Firmicutes no formadores de endosporas
- Género Clostridium
- Bacillales
- Bacterias del ácido láctico
UNIDAD DIDÁCTICA 6. BACTERIAS GRAM POSITIVAS (II)
- Cocos gram positivos de interés clínico
- Las actinobacterias
- Las micobacterias
- Actinomicetos
- Género Streptococcus
- Género Staphylococcus
- Género Corynebacterium
- Mycobacterium tuberculosis
- Mycobacterium leprae
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESPIROQUETAS Y MICROORGANISMOS EUCARIÓTICOS
- Características generales de las espiroquetas
- Espiroquetas patógenas
- Los hongos
- Hongos patógenos del hombre
- Micosis superficiales
- Las micosis cutáneas
- Las micosis subcutáneas
- Las micosis sistémicas
- Las micosis oportunistas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. IDENTIFICACIÓN DE BACTERIAS Y HONGOS DE INTERÉS CLÍNICO
- Identificación de bacterias de interés clínico
- Pruebas de susceptibilidad antimicrobiana
- Identificación de hongos
- Pruebas de identificación
- Sistemas comerciales y automatizados
- Técnicas de biología molecular
- Clasificación de las sustancias antimicrobianas
- Técnicas de realización de las pruebas de susceptibilidad antimicrobiana
- Conceptos relacionados: sensibilidad, resistencia, concentración mínima inhibitoria (CMI), concentración mínima bactericida (CMB)
- Interpretación de los antibiogramas
- Examen directo
- Cultivo
- Identificación
- Antifungigrama
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS ANTIBIÓTICOS
- Generalidades de los antibióticos
- Inhibidores de la síntesis de la pared celular
- Inhibidores de la síntesis de proteínas bacterianas
- Inhibidores de la síntesis de folato
- Inhibidores de la síntesis de ácidos nucleicos
- Actuación sobre la membrana celular
- Antibióticos en Mycobacterium
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOS FÁRMACOS ANTIFÚNGICOS
- Introducción a los fármacos antifúngicos
- La anfotericina B
- El fluconazol
- Flucitosina
- Griseofulvina
- Nistatina
- Yoduro potásico
PARTE 6. ZOOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ZOOLOGÍA Y EVOLUCIÓN: CONCEPTOS BÁSICOS
- De Darwin a la nueva síntesis
- Selección natural. Niveles de selección
- Selección sexual
- Adaptación: ventajas y limitaciones del ?programa adaptacionista?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CONCEPTO DE ESPECIE EN ZOOLOGÍA
- Desarrollo histórico del concepto biológico de especie
- Dificultades de aplicación del concepto biológico
- Reproducción unisexual y ruptura del aislamiento reproductivo (hibridación)
- Especiación: concepto y tipos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ZOOGEOGRAFÍA
- Procesos ecológicos
- Procesos históricos: dispersión
- Procesos históricos: vicarianza
- Evidencias de los procesos históricos. Registro fósil y relaciones de parentesco
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ESTUDIO SISTEMÁTICO EN ZOOLOGÍA
- Análisis de caracteres: homología y analogía
- Homologías ancestrales y derivadas: criterios de polaridad
- Conflicto entre caracteres. Parsimonia
- Otras fuentes de evidencia en el estudio sistemático. Filogenias moleculares
- Escuelas sistemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ESTUDIO BIOLÓGICO EN ZOOLOGÍA
- Método comparado
- Método observacional
- Método experimental
UNIDAD DIDÁCTICA 6. HISTORIA EVOLUTIVA DEL REINO ANIMAL
- Historia evolutiva de los animales
- Clasificación del reino Animal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS PRIMEROS ANIMALES
- Significado zoológico de los protozoos
- El paso a la pluricelularidad
- Poríferos
- La filtración como modo de vida
- Placozoos y mesozoos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ORGANIZACIÓN DIBLÁSTICA: CNIDARIOS
- Organización diblástica
- Células urticantes: los cnidocitos
- Ciclos metagenéticos, polimorfismo y colonias
- Arrecifes
- Ctenóforos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PASO A LA VIDA ACTIVA
- Vida activa, simetría bilateral y cefalización
- Organización triblástica: el mesodermo
- Acelomados de vida libre. Turbelarios
- Nemertinos
- Problemas funcionales de la organización acelomada. Pseudocelomados
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PARASITISMO
- Trematodos y cestodos: estructura y ciclos biológicos
- Nematodos parásitos
- Especialización y convergencia adaptativa en los animales de vida parásita
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA APRARICIÓN DEL CELOMA
- Significado funcional del celoma
- Radiación de los celomados: protóstomos y deuteróstomos
- Nuevas perspectivas de la historia evolutiva de los celomados
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MOLUSCOS
- Organización arquetípica
- Clases menores de moluscos
- Gasterópodos
- Radiación adaptativa: moluscos filtradores y depredadores. Pelecípodos y cefalópodos
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ORGANIZACIÓN METAMÉRICA. ANÉLIDOS Y GRUPOS AFINES
- Metamería
- El celoma como esqueleto hidrostático
- Anélidos
- Grupos relacionados con los anélidos: equiúridos, sipuncúlidos y pogonóforos
UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA CONQUISTA DEL MEDIO TERRESTRE (I): ARTRÓPODOS
- Desafíos planteados por el medio terrestre
- Los artrópodos: estructura y propiedades de la cutícula
- El proceso de artropodización
- Cefalización y tagmatización
- Polifilia. Grupos menores afines a los artrópodos
UNIDAD DIDÁCTICA 15. ARTÓPODOS ACUÁTICOS: CRUSTÁCEOS
- Organización corporal de los crustáceos
- Sistemática
- Importancia en los ecosistemas marinos: el plancton. Aspectos aplicados
UNIDAD DIDÁCTICA 16. ARTRÓPODOS TERRESTRES: QUELICERADOS
- Arácnidos
- Comportamiento reproductor
- Glándulas de la seda. Construcción de telas
UNIDAD DIDÁCTICA 17. ARTRÓPODOS TERRESTRES: UNIRRÁMEOS
- Miriápodos
- Insectos
- Aparatos alimentarios y radiación adaptativa de los insectos
- Las alas y el vuelo
- Desarrollo larvario y metamorfosis
- Plagas de insectos
- Insectos sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 18. LOFOFORADOS Y PRIMEROS DEUTEROSTOMOS
- Lofoforados
- Presentación de los deuteróstomos
- Equinodermos
- Hemicordados
UNIDAD DIDÁCTICA 19. CORDADOS PRIMITIVOS
- Urocordados
- El anfioxo: organización arquetípica de los cordados
- Diagnosis de los vertebrados
UNIDAD DIDÁCTICA 20. VERTEBRADOS ACUÁTICOS: PECES
- Lampreas y mixines
- La adquisición de la mandíbula
- Peces cartilaginosos
- Peces óseos
UNIDAD DIDÁCTICA 21. LA CONQUISTA DEL MEDIO TERRESTRE(II): ANFIBIOS Y REPTILES
- Los anfibios
- La segunda invasión del medio terrestre
- Radiación de los anfibios actuales
- La expansión de los vertebrados terrestres: los reptiles
- Ectotermia y termorregulación
- Radiación de los reptiles
UNIDAD DIDÁCTICA 22. AVES
- Adaptaciones morfológicas y fisiológicas relacionadas con el vuelo
- Biología reproductiva
- Migración
UNIDAD DIDÁCTICA 23. MAMÍFEROS
- Morfología funcional de los mamíferos
- Monotremas y marsupiales
- Placentarios
- Organización social
PARTE 7. ECOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEGUIMIENTO Y CONTROL DE ACTIVIDADES DE USO PÚBLICO
- Concepto de uso recreativo
- Impactos producidos por los visitantes: tipos y consecuencias
- Capacidad de carga de un espacio natural ante la afluencia de visitantes
- Educación ambiental e interpretación del patrimonio
- Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural
- Seguimiento de actividades de uso recreativo en el medio natural
- Control de afluencia a espacios protegidos o de valor ecológicos
- Actividades
- Destinatarios y profesionales implicados
- Planeamiento sectorial de uso recreativo en el medio natural
- Autorizaciones a empresas y particulares
- Vigilancia de actividades
- Valoración e información de impactos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DEL MEDIO NATURAL
- Factores bióticos, abióticos y antrópicos
- Meteorología y climatología
- Ecología
- Biodiversidad
- Técnicas de identificación de especies
- Muestreos y sondeos
- Dinámica de poblaciones
- Planes de recuperación y protección de especies
- Paleontología básica
- Vegetación
- Fauna
- Fisiografía
- Edafología
- Geología
- Hidrología
- Acción humana
- Definición y principios de la ecología
- Conceptos: ecosistemas, nichos ecológicos, ecotonos, equilibrio ecológico, flujos de materia y energía
- Fragilidad en los ecosistemas
- Concepto
- Importancia en conservación
- Consecuencias de la pérdida de biodiversidad
- Determinación de especies
- Guías y claves de identificación de flora y fauna
- Tipos
- Objetivos
- Técnicas de realización
- Recogida y transporte de muestras
- Definición de población
- Elementos a valorar
- Concepto y fines de su redacción
- Contenidos de los mismos
- Seguimiento y vigilancia que establecen
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA BÁSICA AMBIENTAL DE CONTROL Y PROTECCIÓN DEL MEDIO NATURAL
- Regulación de las tareas del cuerpo de agentes forestales/medioambientales
- Espacios naturales protegidos
- Administraciones competentes
- Legislación de protección de espacios a nivel nacional y autonómica
- Legislación básica de montes
- Legislación básica de impacto ambiental
- Legislación básica de protección de costas
- Legislación básica de protección del patrimonio arqueológico
- Catálogos de protección de flora y fauna
- Normativa
- Funciones
- Ámbito de aplicación
- Responsabilidad civil y penal en el ejercicio de la actividad profesional
- Concepto
- Tipos
- Objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN DE VERTIDOS EN EL MEDIO NATURAL
- Tipos de vertidos
- Tipos de contaminación
- Producción de olores
- Proliferación de vectores (mosca, cucaracha, escarabajo, pulga, rata, entre otros)
- Riesgos y efectos medioambientales que producen los diferentes tipos de vertidos en el medio natural
- Prevención de la contaminación
- Contaminantes asociados a los mismos
- Problemas sanitarios/medioambientales derivados de los vertidos
- Biótica
- Química
- Atmosférica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD
- ¿Qué es la biodiversidad?
- El valor de la biodiversidad
- Elementos de la biodiversidad
- La biodiversidad en España
- Servicios de base
- Servicios de regulación
- Servicios de suministro
- Servicios culturales
- Valor no utilitario de la biodiversidad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN Y MEJORA DEL HÁBITAT Y REPOBLACIÓN DE LAS ESPECIES CINEGÉTICAS Y PISCÍCOLAS
- Especies cinegéticas y piscícolas continentales
- Hábitat de las especies cinegéticas y de aguas continentales
- Mejora del hábitat de las especies cinegéticas y de aguas continentales
- Características
- Periodos de veda
- Fin cinegético
- Distribución geográfica
- Enfermedades y plagas
- Características
- Recuperación de áreas forestales en zonas de caza y pesca continental
UNIDAD DIDÁCTICA 7. REFORESTACIÓN DE ÁREAS FORESTALES
- Contenidos y funciones de los proyectos de restauración hidrológica
- Trabajos forestales de reforestación
- Medidas de control, seguimiento y vigilancia
- Medios mecánicos y humanos
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en las actividades de repoblación
- Viveros
- Objetivos
- Estructura: documentos escritos, planos, croquis, dossier fotográfico, entre otros
- Normativa
- Preparación de suelos
- Siembra/plantación
- Protección de plantas
- Reposición de marras
- Especies forestales
- Identificación
- Funciones que desempeñan
- Maquinaria
- Herramientas
- Personal
- Técnicas de trabajo
- Características
- Preparación de semilla y producción de planta
- Organización del trabajo
- Normativa
- Material genético
- Conservación y transporte
- Uso autorizado y no permitido
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCEDIMIENTO DE TRATAMIENTOS SELVÍCOLAS
- Tratamientos selvícolas
- Inventario forestal: parámetros de evaluación, tipos, medios, informes
- Impacto ambiental: medidas preventivas y correctoras
- Plan de trabajo estratégico para el tratamiento silvícola
- Medios idóneos para los tratamientos selvícolas
- Proceso de transformación de monte bajo en monte alto
- Categorías de los árboles en la masa forestal
- Clases sociológicas. Especies autóctonas
- Densidad de la masa
- Tolerancia o temperamento de las distintas especies forestales
- Productividad
- Medidas de control y seguridad en los tratamientos silvícolas
- Seguimiento de los condicionantes de las declaraciones de impacto
- Selvicultura: tipos y objetivos
- Comunidad forestal
- Proyectos de ordenación dasocrática
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
- Conceptos generales de la evaluación de impacto ambiental
- Organismos, personas o instituciones interesadas
- Tipos de documentos y evaluaciones de la EIA
- La aplicación de EIA en el tiempo y sus beneficios
- Marco Internacional de la evaluación de impacto ambiental
- Normativa Europea
- Normativa Nacional
- Normativa de Comunidades Autónomas
- Determinación del órgano ambiental y del órgano sustantivo
- Participación pública
- Proceso de Scoping y Screening.
- Beneficios del proceso de EIA
- Convenio transfronterizo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ELABORACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
- Definición de estudio de impacto ambiental
- Contenido, definición de alternativas y técnicas de investigación
- Descripción del Inventario ambiental
- Valores de conservación para un EsIA
- Definición de alternativas
- Integración de modelos informáticos de EIA
- Fomento de la investigación científica y desarrollo tecnológico
- Medio físico
- Medio biológico
- Paisaje o medio perceptual:
- Medio socio-económico:
UNIDAD DIDÁCTICA 11. IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
- Definición de Impacto ambiental
- Fases en la evaluación del impacto ambiental
- Identificación de acciones que pueden causar impacto
- Identificación y Valorización de impactos ambientales. Criterios de clasificación
- Descripción y caracterización de impactos y atributos
- Matriz de impactos
- Valorización final del impacto
- Impactos de sobreexplotación
- Los impactos de ocupación/transformación del espacio y/o cambio en los usos del terreno
- Impactos de contaminación
- Impacto derivado del declive o ausencia de actividad
- Impactos positivos
- Indicadores del Impacto Ambiental
- Evolución del impacto ambiental con el tiempo
- Tipos de atributos
- Tipos de impacto
- Matriz de Leopold
- Valorización cualitativa
- Valoración cuantitativa o semicuantitativa
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MEDIDAS CORRECTORAS, PROTECTORAS Y COMPENSATORIAS
- Objetivos y tipos de medidas de gestión en la EIA
- Medidas correctoras
- Medidas compensatorias
- Ejemplos de medidas para impactos
- Cálculo y fichas del impacto final
- Elaboración del Plan de Vigilancia Ambiental PVA
- Elaboración del documento de Síntesis
- Declaración de Impacto Ambiental (DIA)
- Principios básicos
- Fichas de impactos ambientales
- Personas interesadas
- Tramitación de informes
PARTE 8. PROYECTO FIN DE MÁSTER
Título del Libro: Zoología
Autor: Díaz, José A.; Santos, Tomás
Las ciencias naturales se conforman de una serie de áreas tan importantes que, el profesional necesita contar con una formación integral y especializada al mismo tiempo. La ciencia tiene entre uno de sus objetivos principales cuidar de la biodiversidad, comprendiendo mejor el modo en el que se desenvuelven los seres vivos.
En lo que a la biodiversidad marina, la conservación es una de las funciones más importantes y a lo que, los propios estudiantes, deberán de encargarse. Las ciencias de la biodiversidad tienen, en el entendimiento de los diferentes entornos naturales, una de las bazas más importantes para poder establecer acciones de conservación totalmente ajustadas y optimizadas a las necesidades que presenten.
Los estudiantes en este máster de biología, podrán obtener la información necesaria para poder orientar su actividad a los estudios de biotecnología y a los programas de investigación genética desarrollados dentro de la universidad.
La combinación de esfuerzos entre el entorno de investigación universitario y otro tipo de centros hace que esta ciencia salga fortalecida y se puedan desarrollar actuaciones en la biodiversidad marina específicas para la conservación. Y es que, la información sobre biología que ofrece este programa de máster a los estudiantes, es amplio en lo que a su formación y conocimientos se refiere.
Disciplinas como la biotecnología o la investigación genética, forman parte del programa de estudios de este máster.
Te invitamos a especializarte en este interesante campo con el Máster en Biología.
No olvides que puedes ponerte en contacto con nosotros también a través dela las redes sociales.
Opiniones Master Biologia
Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Biologia + 60 Creditos ECTS
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
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